持续做好学位供给,实施基础教育提质工程,推进体育特色教育
清远加快建设高质量教育体系
9月3日,阳山县大崀学校的学生在上体育课。记者 李思靖 摄
持续做好优质学位供给、实施基础教育提质工程、实施“五育”并举工程……2024年以来,清远认真贯彻落实省委、省政府建设教育强省的工作部署,推进实施“百千万工程”教育提升行动,加快建设高质量教育体系,不断满足人民群众从“有学上”到“上好学”的美好期盼,为清远谱写高质量发展新篇章提供人才支撑和智力支持。
增强教师幸福感 持续做好学位供给
在我国第40个教师节来临之际,全市教育系统纷纷以不同形式开展庆祝教师节活动。9月8日,清远市庆祝第40个教师节合唱比赛在清远市博爱学校举行,此次比赛以“大力弘扬教育家精神加快建设教育强国”为主题,来自全市教育系统的14支合唱队同台竞技,全面展示全市广大教职工良好的精神风貌。9月9日,连州中学举办了庆祝第40个教师节文艺汇演,现场气氛热烈,看到舞台上老师们与往日不同的一面,学生们欢呼雀跃,掌声阵阵。该校校长何珍介绍,往年庆祝教师节的规模比较小,与往届不同,今年节目更丰富,而且鼓励全校教师参与其中,借此机会增强教师荣誉感、幸福感。
增强教师幸福感的同时,清远实施2024年清远市“强师工程”,以此培养高素质专业化的教师队伍。选送574名基础教育骨干教师参训省级培训,遴选1200名教师参加省级全员轮训。持续开展市级“三名”工作室建设和主持人培养工作,截至目前共建成名教师、名校长、名班主任工作室230个。正在建设的109个清远市第三届“三名”工作室及中小学思想政治理论课名教师工作室的主持人中,10人成功申报省新一轮(2024-2026年)名校(园)长、名教师工作室主持人,30人入选省“百千万人才培养工程”学员,10人晋升正高职称。
有高素质专业化的教师队伍,也要有优质的学位供给。本学期,投资约7亿元,按照广州六中办学理念、模式、标准兴建的广州六中连州实验学校在本学期迎来首届小、初、高新生。作为一所集十二年一贯制教育于一体的公办学校,连州计划将该校打造成粤北片区、三省交界处培养“德才兼备校长队伍、德能兼具教育人才、品学兼优有为学子”的“黄埔军校”。全面落成后,可提供超过7000个学位,成为连州的“新标杆”学校,惠泽连阳地区百姓,为连州教育事业注入新活力。
“我有两个孩子,一个读小学一年级,一个读初中,我自己也在这里任教,广州六中先进的教育理念,开阔了我们的思维,学校先进的设备,学生良好的精神面貌,让我们对接下来的教学充满了信心!”莫春兰既是广州六中连州实验学校的教师,也是学生家长,对于该校的发展,她充满期待。
据悉,2024年,为持续扩大基础教育优质资源供给,积极推进学位建设工作落实,市、县两级教育部门聚焦学位建设目标任务。截至8月底,全市新增公办学前教育学位2410个、义务教育学位8900个、高中学位4914个。
数字化推动教育 公平优质均衡发展
“课文《草原》中主要写了几个画面,每个画面作者是如何描写的?”在清城区飞来峡镇中心小学六年级的一堂语文课堂上,教师罗金媚通过一个主题问题引导学生进行小组讨论交流。一堂课40分钟内,学生们以团队合作、游戏闯关等形式参与到课堂中,期间大家积极表达所思所想,在欢乐的氛围中,理解掌握知识要点。
“现在,学生在课堂上是真正的主角,学生在学习中更主动,也更自信。”罗金媚介绍,在小组讨论交流中,学生们要分工合作,不但要积极讨论,还要推选出记录员及汇报员,在课堂上汇报小组讨论结果。这是“爱种子”项目在语文课上的一次展示。据悉,“爱种子”项目是一种引导师生践行“三环四得”教学模式,就是通过自主学习、互动探究、主题拓展这3个螺旋式递进的教学环节,逐步实现学得、习得、评得、教得。相比以往一问一答的传统教学模式,现在老师着力引导学生通过预习、小组合作、汇报交流等形式,团结协作、互学互助,勇敢自信地表达所思所想。
据悉,为破解城乡教育二元结构的困局,清远借助互联网+,探索出促进教育均衡发展的路径,加大教学研究和教学改革力度,试点先行支持示范用网,打造信息化融合创新标杆项目。2018年9月,根据省教育厅工作安排,清城区将飞来峡镇4所小学作为试点学校,在语文、数学、英语三科开展广东省“爱种子”课堂教学模式实验,与广州市从化区一同,成为2个省级“爱种子”教学改革的先行区。经过多年探索,试点学校教师实现了从以满堂灌为特征的“独白式”教学,向“以学生为中心,教为学服务”的转变,开发的本地教学资源有效地促进了优质教育资源在乡村学校共享。清城区还引入AI课堂分析系统,生成区域教师发展报告,助力教师发展精准管理。清新区则于2019年9月申报成为《广东省国家课程数字教材规模化应用全覆盖》项目全省十个试点区之一,2020年7月成为《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0》试点区。通过教育信息化项目推进技术赋能教学改革、网络教研、远程送教、教学资源开发共享等教学教研活动,两区教学成绩有了明显提高。
推进体育特色教育 让更多学生“出彩”
8月16日晚,2024年清远市“市长杯”足球联赛高中男子U17-U18组决赛在清远体育中心开赛。上千名市民到赛场为球员们加油鼓劲,感受少年足球的激情与魅力。
2015年开始,清远市举办全市校园足球联赛,2017年以“市长杯”冠名全市校园足球联赛,每年举办清远市“市长杯”足球联赛(高中、中职组)和中小学足球联赛,在市级比赛的带动下,相继形成了县区级、镇街级和校级的中小学生足球联赛。清远市各学校男女子足球队的建设也日益完善,后备人才的培养机制逐步建立。此外,清远鼓励中小学以班级、年级为单位开展校内体育周赛、月赛、季赛,形成“校校有特色、班班有队伍、人人都参与”的学校足球竞赛新格局,逐步形成“普及型与竞技性”相结合的校园足球竞赛体系。
在校园足球竞赛体系的影响下,清远又相继推动了篮球、乒乓球、羽毛球、田径等项目竞赛体系的形成。同时,清远强化学校体育文化建设,与时代精神、地方历史、校园文化建设相结合,组织开展了跳绳、武术、舞龙、定向运动等特色体育项目,充分发掘体育尖子,以赛促练,让更多的选手脱颖而出,逐步形成“一校一品”“一校多品”教学模式。如,清新区第一中学立足生源实际,将体育教育定为学校特色,培养国家健将级、一级、二级运动员153人。阳山大崀学校成立圆梦跳绳队,在全国跳绳联赛总决赛获得三金一银,形成“清远速度,要看大崀”的跳绳项目品牌,在今年7月举行的亚洲跳绳锦标赛上,该校学生马城凤凭借3分钟单摇跳990次的成绩拿到国际赛事的铜牌,这也是清远选手首次在亚洲跳绳锦标赛取得跳绳奖牌。
大山里的孩子走上国内国际赛事,背后是清远县域、乡镇学校以体育为办学特色,走出突围之路的努力。近年来,清远市围绕提升学生全面素质工作,树牢健康第一教育理念,坚持五育融合,发挥体育育人的筑基作用,大力推进体育特色教育,全面拓展综合育人新路径,现有体育特色学校161所,常态化开展特色体育项目23项,通过加强体育课程建设、完善竞赛体系、改善体育设施、强化师资培训和深化体教融合等措施,让越来越多的学生展现活力和才华,全市校园师生精气神更足,学生体质也明显增强。在省级抽测中,我市中小学生总体近视率为40.7%,低于全国、全省平均水平；学生体质健康优良率59%,高于省优良率52%的标准。
采写:记者 钱敏敏 叶慧勤
